• 1 Buku 3A
  • Akreditasi Internasional
  • Akreditasi Prodi (oleh LAM)
  • Alur Kegiatan Mutu AMI (Regular)
  • Arsip
  • Arsip Agenda
  • Audit Mutu Internal (AMI) Prodi
  • Auditor AMI 2016
  • Auditor AMI Unpad (Keseluruhan)
  • Bahan Pelatiah SPMI
  • Berita
  • Book of quality assurance standar
  • Buku 3A Diploma
  • Capaian Kinerja SPM 2017
  • Daftar Asesor BAN-PT dan LAM
  • Daftar MP-AMI 2016
  • Data Akreditasi LAM-PTKes
  • Data Akreditasi/Reakreditasi
  • Dokumen Borang Diploma
  • Dokumen Borang Doktor
  • Dokumen Borang Evaluasi Diri
  • Dokumen Borang Magister
  • Dokumen Borang Sarjana
  • DOKUMEN LAINNYA
  • Dokumen Persentasi
  • Download
  • Evaluasi
  • Evaluasi Pemblajaran
  • FORLAP DIKTI
  • Formulir Evaluasi Pembelajaran
  • Frontpage
  • Hibah Fasilitasi Akreditasi Internasional 2021 (Vijaya, Nov 2020)
  • https://sapto.banpt.or.id/
  • IAPS versi 4.0
  • Instrumen Akreditasi/reakreditasi 9 kriteria
  • Instrumen Evaluasi
  • Instrumen Program Studi
  • Jadwal AMI Akreditas Prodi 2016
  • Kebijakan Mutu-SPMI-Unpad-English
  • Kebijakan Nasional SPM-Dikti
  • Kebijakan SPME
  • Kebijakan SPMI
  • Kondisi Akreditasi Per Fakultas
  • Kurikulum
  • L K P S
  • LAM PT-Kes
  • Laporan Evaluasi Diri (LED)
  • Laporan Kinerja SPM 2020
  • Laporan Pertanggungjawaban SPM Tahun 2015-2019
  • Lembaga Akreditasi Internasional
  • Manual Dosen dan Tenaga Kependidikan
  • Manual Isi Pembelajaran
  • Manual Kompetensi Lulusan
  • MANUAL PEMBELAJARAN
  • Manual Pembiayaan Pembelajaran
  • Manual Pengelolaan Pembelajaran
  • Manual Penilaian Pembelajaran
  • Manual Proses Pembelajaran
  • Manual Sarana dan Prasarana Pembelajran
  • MANUAL STANDAR
  • Manual Standar Manajemen
  • Manual Standar Pendidikan
  • Manual Standar Penelitian
  • Manual Standar PKM
  • Materi Pepen Arifin dalam Seminar Reorientasi Mutu Kurikulum Berbasis Outcome
  • Materi Sosialiasasi Program Hibah Fasilitasi Akreditasi Internasional
  • Materi WS
  • Matrik Penilaian Laporan Evaluasi Diri (BAN-PT Nomor 59 tahun 2018)
  • Mutu Menuju Recognisi Internasional
  • New Sub Menu
  • PANDUAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DAN EVALUASI PERINGKAT AKREDITASI
  • Panduan Penggunaan SISTER
  • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Profesi
  • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Vokasi
  • Panduan Penyusunan Kurikulum PT
  • Panduan Penyusunan Laporan EVDIR
  • Panduan Penyusunan Teknologi Pembelajaran Vokasi
  • Panduan Program Hibah Akreditasi Internasional Prodi Tahun 2020
  • PANDUAN-DISABILITAS
  • Panduan-Penyelenggaraan-Semester-Gasal-2020-2021-di-PT_Edisi-II
  • Panduan-Penyusunan-Kurikulum-Pendidikan-Profesi
  • Panduan-Penyusunan-Kurikulum-Pendidikan-Vokasi
  • Panduan-Penyusunan-Kurikulum-PT
  • Panduan-Penyusunan-Teknologi-Pembelajaran-Vokasi
  • Pedoman Audit Mutu Internal (AMI) 2018
  • Pedoman Caturdharma Unpad
  • Pedoman Integrasi Caturdharma Unpad 2019
  • Pedoman Integrasi Tridharma Perguruan Tinggi Unpad 2019
  • Pedoman LKPS – LED dan Aplikasi 9 versi 20192017
  • PEDOMAN MUTU
  • Pedoman Penyelenggaraan RPL
  • Pedoman PKM 2016
  • Pedoman SPM Dikti 2017
  • Pedoman SPM Dikti 2017
  • Pedoman SPMI 2018
  • Pedoman Strategi Tridharma
  • Pedoman Strategi Tridharma Unpad
  • Pedoman-Penyelenggaraan-RPL
  • Pedoman-PKM-2016
  • Pelaporan Akreditasi Internasional Prodi 2020
  • Pelatihan-SPMI-2016
  • Peluncuran LAM PT-Kes
  • Pemantau-Pendamping AMI – Akreditasi 2016
  • Penerimaan Proposal Bantuan Program Fasilitasi Akreditasi Internasional Program Studi Tahun 2021
  • Penyelarasan Capaian Pembelajaran
  • PERATURAN
  • Peraturan BAN-PT No 2 tahun 2017 tentang SAN-Dikti
  • Peraturan BAN-PT No 4 tahun 2017 tentang Kebijakan Penyusunan Instrumen Akreditasi
  • Peraturan LAM PT-Kes
  • PERFORMANCE PRODI
  • Permenristekdikti No 32 2016
  • Peserta Pelatihan AMI (Internal Unpad)
  • Profil
  • Program Diploma
  • Program Doktor
  • Program Magister
  • Program Profesi
  • Program Sarjana
  • Program Spesialis
  • Rasio Dosen:Mahasiswa Pantauan PDDIKTI 22 Juni 2020
  • Rekap Laporan AMI 2016
  • Rekap Review Kurikulum 2019
  • Relevansi Mutu Kurikulum berorientasi OBE
  • Rencana Induk Riset Nasional
  • Rencana Pelaksanaan AMI 2016
  • Roadmap dan Strategi peningkatan Mutu bagi pencapaian VISI Bermanfaat dan Mendunia
  • Sambutan dan Laporan Pertanggungjawaban
  • SAPTO
  • SAPTO
  • SAPTO
  • Sejarah
  • Sertifikat Akreditasi BAN-PT
  • Sertifikat Akreditasi LAM-PTKes
  • Sertifikat dan SK
  • Sertifikat Internasional
  • Sinkronisasi Kurikulum Output dan Outcome dengan IAPS 4.0
  • Sistem Penjaminan Mutu
  • SK Penutupan Prodi 2020
  • SK Pusat Studi
  • SN-DIKTI
  • SOP SPM 2016
  • Sosialisasi IAPS 4.0 Unpad
  • Sosialisasi Instrumen Suplemen Konversi (ISK)
  • STANDAR MUTU
  • STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR
  • Standar Operasional Prosedur SPM 2016
  • Status Akreditasi Institusi
    • Status BAN-PT (Prodi)
      • Status BAN-PT (Institusi)
        • Akreditasi BAN-PT Institusi
  • Status Akreditasi Institusi dan Program Studi
  • Struktur Organisasi
  • Tabel Borang Laporan Kinerja
  • Template Borang
  • TEMPLATE BORANG SAPTO
  • Update Data Diploma
  • Update Data Doktor
  • Update Data Kuantitatif
  • Update Data Kuantitatif
  • Update Data Magister
  • Update Data S1
  • UU 12 2012 – Pendidikan Tinggi
  • Visi & Misi
  • Visi dan Misi
  • Visi dan Misi SPM Unpad
  • Visitasi Daring
  • Navigation

Satuan Penjaminan Mutu

  • Beranda
  • Tentang SPM
    • Sambutan dan Laporan Pertanggungjawaban
    • Sejarah
    • Visi dan Misi
    • Struktur Organisasi
    • Capaian Kinerja SPM 2017
    • Laporan Pertanggungjawaban SPM Tahun 2015-2019
    • Laporan Kinerja SPM 2020
  • SPMI & AMI
    • Pedoman SPMI 2018
    • Sistem Penjaminan Mutu
    • Audit Mutu Internal (AMI) Prodi
      • Alur Kegiatan Mutu AMI (Regular)
      • Rencana Pelaksanaan AMI 2016
      • Auditor AMI Unpad (Keseluruhan)
      • Daftar MP-AMI 2016
      • Jadwal AMI Akreditas Prodi 2016
      • Materi WS
      • Peserta Pelatihan AMI (Internal Unpad)
      • Auditor AMI 2016
      • Rekap Laporan AMI 2016
    • AMI Pusat Studi
      • SK Pusat Studi
  • Akreditasi
    • Akreditasi BAN-PT Institusi
      • SAPTO
      • Data Akreditasi/Reakreditasi
      • Daftar Asesor BAN-PT dan LAM
      • Pemantau-Pendamping AMI – Akreditasi 2016
    • Akreditasi Prodi (oleh LAM)
    • LAM PT-Kes
      • Peraturan LAM PT-Kes
      • Data Akreditasi LAM-PTKes
      • Peluncuran LAM PT-Kes
    • Rasio Dosen:Mahasiswa Pantauan PDDIKTI 22 Juni 2020
    • Kondisi Akreditasi Per Fakultas
  • Pelatihan
  • Sertifikasi
    • Sertifikat Akreditasi BAN-PT
    • Sertifikat Akreditasi LAM-PTKes
    • Sertifikat Internasional
  • FAQ
  • Peraturan dan Pedoman
    • PERATURAN
    • PEDOMAN MUTU
      • Kebijakan SPME
      • Panduan Penggunaan SISTER
      • Panduan Penyusunan Teknologi Pembelajaran Vokasi
      • Kebijakan Nasional SPM-Dikti
      • SN-DIKTI
      • Rencana Induk Riset Nasional
      • Kebijakan SPMI
      • STANDAR MUTU
      • MANUAL STANDAR MUTU
        • Manual Standar Pendidikan
        • Manual Standar Penelitian
        • Manual Standar PKM
        • Manual Standar Manajemen
      • STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR
      • Pedoman Integrasi Tridharma Perguruan Tinggi Unpad 2019
      • Pedoman Integrasi Caturdharma Unpad 2019
      • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Profesi
      • Panduan Penyusunan Kurikulum PT
      • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Vokasi
      • Pedoman SPM Dikti 2017
      • Pedoman Penyelenggaraan RPL
      • Pedoman PKM 2016
      • Bahan Pelatiah SPMI
  • FORLAP DIKTI
  • TEMPLATE BORANG SAPTO
    • Dokumen Borang Diploma
    • Dokumen Borang Sarjana
    • Dokumen Borang Doktor
    • Dokumen Borang Magister
    • Pedoman LKPS – LED dan Aplikasi 9 versi 20192017
  • DOKUMEN LAINNYA
    • Evaluasi
    • Dokumen Persentasi
    • Instrumen Evaluasi
    • Penyelarasan Capaian Pembelajaran
    • Instrumen Akreditasi/reakreditasi 9 kriteria
    • Panduan Penyusunan Laporan EVDIR
    • Matrik Penilaian Laporan Evaluasi Diri (BAN-PT Nomor 59 tahun 2018)
    • Pedoman Audit Mutu Internal (AMI) 2018
    • Lembaga Akreditasi Internasional
    • Panduan Program Hibah Akreditasi Internasional Prodi Tahun 2020
    • Sosialisasi Instrumen Suplemen Konversi (ISK)
    • Panduan-Penyelenggaraan-Semester-Gasal-2020-2021-di-PT_Edisi-II
    • Instrumen Program Studi
  • IAPS versi 4.0
    • Laporan Evaluasi Diri (LED)
    • L K P S
    • Sosialisasi IAPS 4.0 Unpad
  • Kurikulum
  • Arsip
    • Visitasi Daring
    • Pelaporan Akreditasi Internasional Prodi 2020
    • SK Penutupan Prodi 2020
    • Sinkronisasi Kurikulum Output dan Outcome dengan IAPS 4.0
    • Roadmap dan Strategi peningkatan Mutu bagi pencapaian VISI Bermanfaat dan Mendunia
    • Penerimaan Proposal Bantuan Program Fasilitasi Akreditasi Internasional Program Studi Tahun 2021
    • Materi Sosialiasasi Program Hibah Fasilitasi Akreditasi Internasional
    • PANDUAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DAN EVALUASI PERINGKAT AKREDITASI
    • Relevansi Mutu Kurikulum berorientasi OBE
    • Materi Pepen Arifin dalam Seminar Reorientasi Mutu Kurikulum Berbasis Outcome
    • Mutu Menuju Recognisi Internasional
    • Hibah Fasilitasi Akreditasi Internasional 2021 (Vijaya, Nov 2020)
    • Book of quality assurance standar
    • Rekap Review Kurikulum 2019
  • Navigation

Pedoman Integrasi Caturdharma Unpad 2019

Pedoman integrasi caturdharma 2019_rev

Copyright © 2021 Satuan Penjaminan Mutu Universitas Padjadjaran
Gedung Rektorat Kampus Unpad Jatinangor lt. 5 Jatinangor, Sumedang 45363
Email: bag.spm@unpad.ac.id | Telpon/faksimili: (022) 7796482, (022) 7796482
Back to Top