• 1 Buku 3A
  • Akreditasi Internasional
  • Akreditasi Prodi (oleh LAM)
  • Alur Kegiatan Mutu AMI (Regular)
  • Arsip
  • Arsip Agenda
  • Audit Mutu Internal (AMI) Prodi
  • Auditor AMI 2016
  • Auditor AMI Unpad (Keseluruhan)
  • Bahan Pelatiah SPMI
  • Berita
  • Book of quality assurance standar
  • Buku 3A Diploma
  • Capaian Kinerja SPM 2017
  • Daftar Asesor BAN-PT dan LAM
  • Daftar MP-AMI 2016
  • Data Akreditasi LAM-PTKes
  • Data Akreditasi/Reakreditasi
  • Dokumen Borang Diploma
  • Dokumen Borang Doktor
  • Dokumen Borang Evaluasi Diri
  • Dokumen Borang Magister
  • Dokumen Borang Sarjana
  • DOKUMEN LAINNYA
  • Dokumen Persentasi
  • Download
  • Evaluasi
  • Evaluasi Pemblajaran
  • FORLAP DIKTI
  • Formulir Evaluasi Pembelajaran
  • Frontpage
  • Hibah Fasilitasi Akreditasi Internasional 2021 (Vijaya, Nov 2020)
  • https://sapto.banpt.or.id/
  • IAPS versi 4.0
  • Instrumen Akreditasi/reakreditasi 9 kriteria
  • Instrumen Evaluasi
  • Instrumen Program Studi
  • Jadwal AMI Akreditas Prodi 2016
  • Kebijakan Mutu-SPMI-Unpad-English
  • Kebijakan Nasional SPM-Dikti
  • Kebijakan SPME
  • Kebijakan SPMI
  • Kondisi Akreditasi Per Fakultas
  • Kurikulum
  • L K P S
  • LAM PT-Kes
  • Laporan Evaluasi Diri (LED)
  • Laporan Kinerja SPM 2020
  • Laporan Pertanggungjawaban SPM Tahun 2015-2019
  • Lembaga Akreditasi Internasional
  • Manual Dosen dan Tenaga Kependidikan
  • Manual Isi Pembelajaran
  • Manual Kompetensi Lulusan
  • MANUAL PEMBELAJARAN
  • Manual Pembiayaan Pembelajaran
  • Manual Pengelolaan Pembelajaran
  • Manual Penilaian Pembelajaran
  • Manual Proses Pembelajaran
  • Manual Sarana dan Prasarana Pembelajran
  • MANUAL STANDAR
  • Manual Standar Manajemen
  • Manual Standar Pendidikan
  • Manual Standar Penelitian
  • Manual Standar PKM
  • Materi Pepen Arifin dalam Seminar Reorientasi Mutu Kurikulum Berbasis Outcome
  • Materi Sosialiasasi Program Hibah Fasilitasi Akreditasi Internasional
  • Materi WS
  • Matrik Penilaian Laporan Evaluasi Diri (BAN-PT Nomor 59 tahun 2018)
  • Mutu Menuju Recognisi Internasional
  • New Sub Menu
  • PANDUAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DAN EVALUASI PERINGKAT AKREDITASI
  • Panduan Penggunaan SISTER
  • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Profesi
  • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Vokasi
  • Panduan Penyusunan Kurikulum PT
  • Panduan Penyusunan Laporan EVDIR
  • Panduan Penyusunan Teknologi Pembelajaran Vokasi
  • Panduan Program Hibah Akreditasi Internasional Prodi Tahun 2020
  • PANDUAN-DISABILITAS
  • Panduan-Penyelenggaraan-Semester-Gasal-2020-2021-di-PT_Edisi-II
  • Panduan-Penyusunan-Kurikulum-Pendidikan-Profesi
  • Panduan-Penyusunan-Kurikulum-Pendidikan-Vokasi
  • Panduan-Penyusunan-Kurikulum-PT
  • Panduan-Penyusunan-Teknologi-Pembelajaran-Vokasi
  • Pedoman Audit Mutu Internal (AMI) 2018
  • Pedoman Caturdharma Unpad
  • Pedoman Integrasi Caturdharma Unpad 2019
  • Pedoman Integrasi Tridharma Perguruan Tinggi Unpad 2019
  • Pedoman LKPS – LED dan Aplikasi 9 versi 20192017
  • PEDOMAN MUTU
  • Pedoman Penyelenggaraan RPL
  • Pedoman PKM 2016
  • Pedoman SPM Dikti 2017
  • Pedoman SPM Dikti 2017
  • Pedoman SPMI 2018
  • Pedoman Strategi Tridharma
  • Pedoman Strategi Tridharma Unpad
  • Pedoman-Penyelenggaraan-RPL
  • Pedoman-PKM-2016
  • Pelaporan Akreditasi Internasional Prodi 2020
  • Pelatihan-SPMI-2016
  • Peluncuran LAM PT-Kes
  • Pemantau-Pendamping AMI – Akreditasi 2016
  • Penerimaan Proposal Bantuan Program Fasilitasi Akreditasi Internasional Program Studi Tahun 2021
  • Penyelarasan Capaian Pembelajaran
  • PERATURAN
  • Peraturan BAN-PT No 2 tahun 2017 tentang SAN-Dikti
  • Peraturan BAN-PT No 4 tahun 2017 tentang Kebijakan Penyusunan Instrumen Akreditasi
  • Peraturan LAM PT-Kes
  • PERFORMANCE PRODI
  • Permenristekdikti No 32 2016
  • Peserta Pelatihan AMI (Internal Unpad)
  • Profil
  • Program Diploma
  • Program Doktor
  • Program Magister
  • Program Profesi
  • Program Sarjana
  • Program Spesialis
  • Rasio Dosen:Mahasiswa Pantauan PDDIKTI 22 Juni 2020
  • Rekap Laporan AMI 2016
  • Rekap Review Kurikulum 2019
  • Relevansi Mutu Kurikulum berorientasi OBE
  • Rencana Induk Riset Nasional
  • Rencana Pelaksanaan AMI 2016
  • Roadmap dan Strategi peningkatan Mutu bagi pencapaian VISI Bermanfaat dan Mendunia
  • Sambutan dan Laporan Pertanggungjawaban
  • SAPTO
  • SAPTO
  • SAPTO
  • Sejarah
  • Sertifikat Akreditasi BAN-PT
  • Sertifikat Akreditasi LAM-PTKes
  • Sertifikat dan SK
  • Sertifikat Internasional
  • Sinkronisasi Kurikulum Output dan Outcome dengan IAPS 4.0
  • Sistem Penjaminan Mutu
  • SK Penutupan Prodi 2020
  • SK Pusat Studi
  • SN-DIKTI
  • SOP SPM 2016
  • Sosialisasi IAPS 4.0 Unpad
  • Sosialisasi Instrumen Suplemen Konversi (ISK)
  • STANDAR MUTU
  • STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR
  • Standar Operasional Prosedur SPM 2016
  • Status Akreditasi Institusi
    • Status BAN-PT (Prodi)
      • Status BAN-PT (Institusi)
        • Akreditasi BAN-PT Institusi
  • Status Akreditasi Institusi dan Program Studi
  • Struktur Organisasi
  • Tabel Borang Laporan Kinerja
  • Template Borang
  • TEMPLATE BORANG SAPTO
  • Update Data Diploma
  • Update Data Doktor
  • Update Data Kuantitatif
  • Update Data Kuantitatif
  • Update Data Magister
  • Update Data S1
  • UU 12 2012 – Pendidikan Tinggi
  • Visi & Misi
  • Visi dan Misi
  • Visi dan Misi SPM Unpad
  • Visitasi Daring
  • Navigation

Satuan Penjaminan Mutu

  • Beranda
  • Tentang SPM
    • Sambutan dan Laporan Pertanggungjawaban
    • Sejarah
    • Visi dan Misi
    • Struktur Organisasi
    • Capaian Kinerja SPM 2017
    • Laporan Pertanggungjawaban SPM Tahun 2015-2019
    • Laporan Kinerja SPM 2020
  • SPMI & AMI
    • Pedoman SPMI 2018
    • Sistem Penjaminan Mutu
    • Audit Mutu Internal (AMI) Prodi
      • Alur Kegiatan Mutu AMI (Regular)
      • Rencana Pelaksanaan AMI 2016
      • Auditor AMI Unpad (Keseluruhan)
      • Daftar MP-AMI 2016
      • Jadwal AMI Akreditas Prodi 2016
      • Materi WS
      • Peserta Pelatihan AMI (Internal Unpad)
      • Auditor AMI 2016
      • Rekap Laporan AMI 2016
    • AMI Pusat Studi
      • SK Pusat Studi
  • Akreditasi
    • Akreditasi BAN-PT Institusi
      • SAPTO
      • Data Akreditasi/Reakreditasi
      • Daftar Asesor BAN-PT dan LAM
      • Pemantau-Pendamping AMI – Akreditasi 2016
    • Akreditasi Prodi (oleh LAM)
    • LAM PT-Kes
      • Peraturan LAM PT-Kes
      • Data Akreditasi LAM-PTKes
      • Peluncuran LAM PT-Kes
    • Rasio Dosen:Mahasiswa Pantauan PDDIKTI 22 Juni 2020
    • Kondisi Akreditasi Per Fakultas
  • Pelatihan
  • Sertifikasi
    • Sertifikat Akreditasi BAN-PT
    • Sertifikat Akreditasi LAM-PTKes
    • Sertifikat Internasional
  • FAQ
  • Peraturan dan Pedoman
    • PERATURAN
    • PEDOMAN MUTU
      • Kebijakan SPME
      • Panduan Penggunaan SISTER
      • Panduan Penyusunan Teknologi Pembelajaran Vokasi
      • Kebijakan Nasional SPM-Dikti
      • SN-DIKTI
      • Rencana Induk Riset Nasional
      • Kebijakan SPMI
      • STANDAR MUTU
      • MANUAL STANDAR MUTU
        • Manual Standar Pendidikan
        • Manual Standar Penelitian
        • Manual Standar PKM
        • Manual Standar Manajemen
      • STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR
      • Pedoman Integrasi Tridharma Perguruan Tinggi Unpad 2019
      • Pedoman Integrasi Caturdharma Unpad 2019
      • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Profesi
      • Panduan Penyusunan Kurikulum PT
      • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Vokasi
      • Pedoman SPM Dikti 2017
      • Pedoman Penyelenggaraan RPL
      • Pedoman PKM 2016
      • Bahan Pelatiah SPMI
  • FORLAP DIKTI
  • TEMPLATE BORANG SAPTO
    • Dokumen Borang Diploma
    • Dokumen Borang Sarjana
    • Dokumen Borang Doktor
    • Dokumen Borang Magister
    • Pedoman LKPS – LED dan Aplikasi 9 versi 20192017
  • DOKUMEN LAINNYA
    • Evaluasi
    • Dokumen Persentasi
    • Instrumen Evaluasi
    • Penyelarasan Capaian Pembelajaran
    • Instrumen Akreditasi/reakreditasi 9 kriteria
    • Panduan Penyusunan Laporan EVDIR
    • Matrik Penilaian Laporan Evaluasi Diri (BAN-PT Nomor 59 tahun 2018)
    • Pedoman Audit Mutu Internal (AMI) 2018
    • Lembaga Akreditasi Internasional
    • Panduan Program Hibah Akreditasi Internasional Prodi Tahun 2020
    • Sosialisasi Instrumen Suplemen Konversi (ISK)
    • Panduan-Penyelenggaraan-Semester-Gasal-2020-2021-di-PT_Edisi-II
    • Instrumen Program Studi
  • IAPS versi 4.0
    • Laporan Evaluasi Diri (LED)
    • L K P S
    • Sosialisasi IAPS 4.0 Unpad
  • Kurikulum
  • Arsip
    • Visitasi Daring
    • Pelaporan Akreditasi Internasional Prodi 2020
    • SK Penutupan Prodi 2020
    • Sinkronisasi Kurikulum Output dan Outcome dengan IAPS 4.0
    • Roadmap dan Strategi peningkatan Mutu bagi pencapaian VISI Bermanfaat dan Mendunia
    • Penerimaan Proposal Bantuan Program Fasilitasi Akreditasi Internasional Program Studi Tahun 2021
    • Materi Sosialiasasi Program Hibah Fasilitasi Akreditasi Internasional
    • PANDUAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DAN EVALUASI PERINGKAT AKREDITASI
    • Relevansi Mutu Kurikulum berorientasi OBE
    • Materi Pepen Arifin dalam Seminar Reorientasi Mutu Kurikulum Berbasis Outcome
    • Mutu Menuju Recognisi Internasional
    • Hibah Fasilitasi Akreditasi Internasional 2021 (Vijaya, Nov 2020)
    • Book of quality assurance standar
    • Rekap Review Kurikulum 2019
  • Navigation

Instrumen Evaluasi

1. Formulir Evaluasi Pembelajaran Mahasiswa
2. Instrumen Evaluasi Luaran SPMI Pendidikan Tingkat Program Studi
2. Instrumen Evaluasi Luaran SPMI Penelitian Tingkat Program Studi
3. Instrumen Evaluasi Luaran SPMI PkM Tingkat Program Studi

Copyright © 2021 Satuan Penjaminan Mutu Universitas Padjadjaran
Gedung Rektorat Kampus Unpad Jatinangor lt. 5 Jatinangor, Sumedang 45363
Email: bag.spm@unpad.ac.id | Telpon/faksimili: (022) 7796482, (022) 7796482
Back to Top